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Búsqueda : DOLLIE, NA-IEM [Autor]
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 Dollie, Na-iem. Introductory and Editorial Note. Educ. as change, 2024, vol.28, no.1, p.1-2. ISSN 1947-9417
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 Dollie, Na-iem. Themed Section 4: Post-School Education and Training in South Africa. Educ. as change, 2022, vol.26, no.1, p.1-1. ISSN 1947-9417
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 Dollie, Na-iem. Themed Section 2: Re-imagining Curriculum Enquiry/Inquiry in Times of Unprecedented Uncertainty. Educ. as change, 2022, vol.26, no.1, p.1-1. ISSN 1947-9417
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 Dollie, Na-iem. Introductory and Editorial Note - Extended Curriculum Programme (ECP). Educ. as change, 2021, vol.25, no.1, p.1-1. ISSN 1947-9417
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 Dollie, Na-iem. Introductory and Editorial Note for Themed Sections. Educ. as change, 2021, vol.25, no.1, p.1-1. ISSN 1947-9417
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 Dollie, Na-iem. Introductory and Editorial Note for Commentaries. Educ. as change, 2021, vol.25, no.1, p.1-1. ISSN 1947-9417
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