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Modisenyane, M et al.
COVID-19 response in South African communities: Screening, testing, tracing and movement modelling
.
SAMJ, S. Afr. med. j.
, May 2022, vol.112, no.5b, p.366-370. ISSN 0256-9574
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Silal, S P et al.
Leveraging epidemiology as a decision support tool during the COVID-19 epidemic in South Africa
.
SAMJ, S. Afr. med. j.
, May 2022, vol.112, no.5b, p.361-365. ISSN 0256-9574
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Moonasar, D et al.
Governing a pandemic: A case study of South Africa's coordination and management structures used to respond to the COVID-19 pandemic
.
SAMJ, S. Afr. med. j.
, May 2022, vol.112, no.5b, p.356-360. ISSN 0256-9574
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Bamford, C et al.
Part V. Surveillance activities
.
SAMJ, S. Afr. med. j.
, Aug 2011, vol.101, no.8, p.579-582. ISSN 0256-9574
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Crowther-Gibson, P et al.
Part IV. Human infections and antibiotic resistance
.
SAMJ, S. Afr. med. j.
, Aug 2011, vol.101, no.8, p.567-578. ISSN 0256-9574
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Govender, N.
Through the Lens of the ICJ: Bridging the Gap between Human Rights and Humanitarian Norms in the Legal Protection for Child Soldiers
.
PER
, 2024, vol.27, no.1, p.1-31. ISSN 1727-3781
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Ally, F, Pillay, J D and Govender, N
Teaching and learning considerations during the COVID-19 pandemic: Supporting multimodal student learning preferences
.
Afr. J. Health Prof. Educ. (Online)
, Mar 2022, vol.14, no.2, p.13-16. ISSN 2078-5127
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Ally, F, Pillay, J D and Govender, N
Teaching and learning considerations during the COVID-19 pandemic: Supporting multimodal student learning preferences
.
Afr. J. Health Prof. Educ. (Online)
, Mar 2022, vol.14, no.1, p.2-5. ISSN 2078-5127
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