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Murwira, S. and Higgs, P.
Afrocentric epistemic systems and higher education curriculum. The case of a university in Zimbabwe
.
S. Afr. J. High. Educ.
, May 2023, vol.37, no.2, p.283-297. ISSN 1753-5913
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Tawana, X. and Higgs, P.
Alleviating gender inequalities in public community learning centres in the Eastern Cape
.
S. Afr. J. High. Educ.
, Dec 2021, vol.35, no.6, p.190-203. ISSN 1753-5913
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Dube, N. and Higgs, P.
The philosophy of Ubuntu and academic achievement among secondary school learners: A case study in the Gweru district of Zimbabwe
.
S. Afr. j. educ.
, May 2024, vol.44, no.2, p.1-11. ISSN 0256-0100
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van der Walt, J.L. et al.
Die akademie in Suid-Afrika: 'n Vervullende professie?
.
Koers (Online)
, 2009, vol.74, no.3, p.409-435. ISSN 2304-8557
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