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Jarvis, Janet and Mthiyane, Ncamisile
Using empathetic-reflective-dialogical re-storying as a teaching-learning strategy to confront xenophobic attitudes in a context of higher education
.
Journal of Education
, 2022, no.88, p.107-126. ISSN 2520-9868
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Jarvis, Janet.
Reflections on gender identity in a safe space for transforming classroom praxis
.
J. Study Relig.
, Jan 2014, vol.27, no.1, p.169-191. ISSN 1011-7601
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