Colección de la biblioteca
Base de datos :
article
Búsqueda :
MALINDI, MACALANE JUNEL [Autor]
Referencias encontradas :
2
[
refinar
]
Mostrando:
1 .. 2
en el formato [
ISO 690
]
página 1 de 1
1 / 2
selecciona
para imprimir
Editorial: Transitioning into calm after the COVID-19 storm: promoting holistic support to achieve positive developmental outcomes for learners in schools
. .
S. Afr. j. educ.
, Dec 2023, vol.43, suppl.1, p.s1-s2. ISSN 0256-0100
·
texto en inglés
2 / 2
selecciona
para imprimir
Malindi, Macalane Junel and Hay, Johnnie
A worldwide review of the impact of COVID-19 disruptions on learner development and resilience
.
S. Afr. j. educ.
, Dec 2023, vol.43, suppl.1, p.s1-s12. ISSN 0256-0100
·
resumen en inglés
·
texto en inglés
página 1 de 1
Refinar la búsqueda
Base de datos :
article
Formulario avanzado
Buscar por :
Formulario libre
Formulario básico
Buscar
en el campo
1
Todos los indices
Palabras del título
Autor
Registros de Ensayos Clínicos
Materia
Resumen
Año de publicación
Tipo de artículo
Afiliación - Organización
Afiliación - Pais, Pais
2
and
or
and not
Todos los indices
Palabras del título
Autor
Registros de Ensayos Clínicos
Materia
Resumen
Año de publicación
Tipo de artículo
Afiliación - Organización
Afiliación - Pais, Pais
3
and
or
and not
Todos los indices
Palabras del título
Autor
Registros de Ensayos Clínicos
Materia
Resumen
Año de publicación
Tipo de artículo
Afiliación - Organización
Afiliación - Pais, Pais
Search engine:
iAH
powered by
WWWISIS
BIREME/OPS/OMS - Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud
