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Búsqueda : NUSSEY, REVILLE [Autor]
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 Nussey, Reville. Difficult relationships: how will compulsory School History and an Ubuntu-based curriculum help nation-building in South Africa?. Y&T, 2018, no.20, p.1-17. ISSN 2223-0386
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 Nussey, Reville. A History teacher educator's reflections after classroom observations: The need for multi-perspectives, oral history and historiography in a history methodology course. Y&T, Dec 2016, no.16, p.1-21. ISSN 2223-0386
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 Nussey, Reville. The "dance" of reconciliation: Understanding the complex steps in a reconciliatory pedagogy using an oral history assignment. Y&T, Dec 2014, no.12, p.01-27. ISSN 2223-0386
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