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Búsqueda : SHEOKARAH, JENNIFER [Autor]
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 Sheokarah, Jennifer. Disorienting dilemmas, self-efficacy and well-being: Exploring student teachers' perceptions of unpreparedness to teach English. JSAA, 2025, vol.13, no.2, p.103-123. ISSN 2307-6267
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 Sheokarah, Jennifer. Game on! Improving reading habits: Using gamification to enhance learner motivation and participation. Journal of Education, 2025, no.102, p.4-21. ISSN 2520-9868
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 Sheokarah, Jennifer. #PicnicWriting! How springboard activities and outdoor inspiration enhance process writing skills of second language learners. Journal of Education, 2025, no.100, p.58-78. ISSN 2520-9868
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 Sheokarah, Jennifer and Pillay, Ansurie Beyond classroom walls: The role of a co-curricular English club in supporting second language learning. Journal of Education, 2021, no.82, p.113-128. ISSN 2520-9868
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