Resumen

KUHN, Jens. Veranderende leerstellings vir stedelike bestuur in Kaapstad, Suid-Afrika. Town reg. plan. (Online) [online]. 2021, vol.78, pp.65-80. ISSN 2415-0495.  http://dx.doi.org/10.18820/2415-0495/trp78i1.5.

Hierdie oorsigartikel reflekteer op die geskiedenis en groei van Kaapstad vanaf stigting tot vandag. Sodoende identifiseer dit 'n reeks van ses verskillende houdings teenoor stedelike groei en bestuur. Sulke gesindhede is dikwels nie uitgespreek nie, want dit was vanselfsprekend, selfs natuurlik, vir die samelewing van hul tyd. Hierdie houdings val saam met die konsep van die beplanningsleer soos voorgestel deur Faludi en lê stil agter die werklike beleidsvorming en -ontwikkeling van die dag. Tog verander die leerstelling oor tyd in reaksie op politieke waardes, ekonomiese herstrukturering en skaal. Ses leerstellings het oorheers vir 'n tydperk van ongeveer 40 jaar elk en word deur die outeur geïdentifiseer en bestempel as korporatiewe bestuur; selfhulp; openbare werke; stadsbeplanning; opskalering, en transformasie.

Palabras clave : Leerstelling; ruimtelike groei; stedelike bestuur; Kaapstad.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )