Belangstelling in die stand van jou taal

vol.76 número2

Creating intentionally inviting schools through professional development: An appreciative inquiry

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Koers

versão On-line ISSN 2304-8557versão impressa ISSN 0023-270X

Koers (Online) vol.76 no.2 Pretoria 2011

RESENSIE

Belangstelling in die stand van jou taal

A. Otto

Departement Taal en Literatuur Nelson Mandela Metropolitan University

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