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South African Journal of Higher Education
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SINGH, D.; STEENKAMP, M.; HARMSE, T. e BOTHA, J. C.. Engaging the student voices to improve referencing skills and practices in higher education: a South African case study. S. Afr. J. High. Educ. [online]. 2020, vol.34, n.5, pp.122-135. ISSN 1753-5913.

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