Education as Change versão On-line ISSN 1947-9417 versão impressa ISSN 1682-3206
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ROBINS, Steven Lance e FLEISCH, Brahm.Working-class high school learners' challenge to change: insights from the Equal Education movement in South Africa. Educ. as change [online]. 2016, vol.20, n.2, pp.145-162.
ISSN 1947-9417.
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